Professora Lidiane

Pesquisar este blog

PÁSCOA

em março 14, 2010

Gerar link
Facebook
X
Pinterest
E-mail
Outros aplicativos

ATIVIDADES PARA PÁSCOA

PÁSCOA

Gerar link
Facebook
X
Pinterest
E-mail
Outros aplicativos

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas

05 de Junho: Dia Do Meio Ambiente

Lindos Recados Dia do Meio Ambiente no melhor site de gifs!

Modelo para relatórios de desenvolvimento na Educação Infantil

Relatório Diagnóstico do Desenvolvimento Escolar-Educação Infantil Aspectos a serem observados: Ø Hábitos e atitudes Ø Socialização e relação eu/outro Ø Participação durante as atividades Ø Trabalho em grupo, divisão de tarefas Ø Respeito a limites e regras Ø Capacidade de seguir rotina Ø Hábitos de higiene pessoal Ø Desenvolvimento da linguagem oral Ø Desenvolvimento psicomotor Ø Orientação Espacial Ø Coordenação motora dos grandes músculos Ø Coordenação motora dinâmica dos músculos das mãos e dedos Ø Identificação das cores primárias Ø Ouvir e recontar histórias Ø Identificação das formas geométricas planas básicas Ø Visualização e identificação do nome Ø Apreensão de conceitos, como: baixo/alto, emcima/embaixo Ø Desenvolvimento da lateralidade: esquerda/direita. OBS: onde tem .....coloque o nome da criança. Durante este período,............,além de permanecer atenta visivelmente ativa,demonstrando enorme interesse pelas atividades realizadas,conseguiu superar uma de suas maiores dif...

Vale apena ler este texto! Possibilita trabalhar a reflexão da prática docente....e é muito marcante...Vamos rever nossas concepções.... "COM A PALAVRA, A PROFESSORA ANA"

Ana é uma professora de Educação Infantil que sempre trabalhou em classes de pré-escola, com crianças entre cinco e seis anos. Sempre foi uma professora bastante preocupada com a aprendizagem dos seus alunos, principalmente no que se refere à alfabetização. Apesar das crianças serem pequenas, ela nunca teve dúvidas de que era necessário familiarizá-las com alguns procedimentos e convenções escolares, para contribuir com seu desenvolvimento como alunos. As carteiras – móveis – eram dispostas em filas, porque assim a sala poderia ficar mais bem organizada e facilitar a sua circulação durante os trabalhos. Já tinha ouvido falar sobre a importância de criar um ambiente alfabetizador, mas considerava isso difícil, devido a insuficiência de recursos disponíveis. Nas paredes, havia um abecedário com os quatro tipos de letras ( imprensa e cursiva, maiúscula e minúscula ), acompanhadas de uma lista de quatro palavras que se iniciam com cada uma das letras – inclusive com o nome das crianç...

Tecnologia do Blogger

Imagens de tema por merrymoonmary